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基层教学组织工作简报-2023年第3期

日期:2023年11月10日     作者:     来源:      点击:[]

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本科基层教学组织工作简报

2023年第3期(2023年9-10月)

 电气工程学院本科教学科          2023年11月09日  

                                                              


一、基层教学交流研讨

1、学院召开2023年秋季学期零周工作会

8月30日,学院在基础教学楼A座会议室召开2023年秋季学期零周工作会。会议以“夯实基础重质量,狠抓落实创一流”为主题,重点就提高人才自主培养质量进行研讨。学院全体班子成员,本科教学指导委员会全体成员、教学督导组代表、教授委员会代表、院长助理、各系中心科室领导、部分教师代表等参加会议,会议由李长松副院长主持。两个系分别就各自的本科教学重点工作作了汇报,李长松副院长强调了做好工程认证工作的重要性、紧迫性和必要性,并就本学期进一步完善学院人才培养体系、提高人才自主培养质量、工程认证和有组织的拔尖创新人才培养等重点工作进行布置安排。随后,与会人员从如何以工程认证为抓手提升人才培养质量,如何完善具有川大电气特色的人才培养目标、培养方案和课程体系,如何从考核方式和资源保障机制上落实人才培养中心地位,如何加强学生价值引领、品格塑造和实践能力培养等方面提出了意见和建议。

2、学院召开2023年秋季新学期工作布置会

9月7日下午,学院在基础教学楼召开2023年秋季新学期工作布置会,传达学校会议精神并部署学院2023年秋季新学期工作。学院全体领导班子成员、全体教职工参加了会议,会议由学院副院长李成鑫主持。李长松副院长布置了新学期本科人才培养工作,解读了《关于加快推进学校高质量发展 助力教育强国建设的决定》中有关人才培养工作的思路举措,并就进一步健全完善学院创新人才培养体系、提高人才自主培养质量尤其是做好两个专业工程认证和拔尖创新人才培养等重点工作进行了安排布置。

 

二、基层教学组织活动

1、电气工程及其自动化教研室

(1)电力系统稳定与高压直流输电研究团队举行发展研讨会。为进一步巩固团队建设成果,推动团队高质量发展,明确未来发展目标,10月13日上午,电力系统稳定与高压直流输电研究团队在基础教学楼会议室举行了团队发展研讨会。会议由团队负责人刘天琪教授主持,团队全体成员参加了会议,并特别邀请已退休的团队创始人李兴源教授出席本次会议。本次团队发展研讨会回顾了团队建设历程,筹划了团队发展蓝图,将进一步激发团队的科学研究活力,为学术创新发展提供助力。

(2)10月24日,电力系统分析理论课程组在基础教学楼B204-4召开了课程建设会。该会就以下几项工作进行了讨论交流:课程进度检查;课程执行过程研讨;课程达成度检查;后续课程内容研讨、课程教学检查、同行听课交流的安排;新版教学大纲的修改讨论。

(3)10月25日,电磁场课程组在基础教学楼B205召开了课程建设会。该会就以下几项工作进行了讨论交流:课程内容总结、课程教学大纲及过程研讨;工程认证资料完善;教学检查、集体备课及听课安排;后续课程建设及发展。

2、自动化教研室

(1)自动化系于9月15日召开了全系新学期教学工作研讨,提出认真贯彻落实学校教务处工作计划,力求提高教学质量、提高课程效率、改善教学方式和深化教学改革。具体举措为:加强思想建设,增进全系教师的责任感和使命感,严格执行学校的各项教育教学计划;积极培养学生自主学习的习惯、激发学生独立思考的能力,强化创新意识,坚决拒绝“照本宣科”式的教法,建立“主动学习”新模式,构建以学为主的课堂;注重基础知识和基本技能的同时,能够注意学生的学习态度,加强学生的学习内驱力;认真落实常规管理,争取全员参与教学教研;开展同行听课,提倡老师相互学习、取长补短,快速提高教学水平。

(2)自动化系于9月15日召开了全系毕业设计开题安排布置及2024版教学计划修订讨论会。会议就毕业设计开题工作进行了详细具体的安排,强调了导师回避等注意事项;随后预告了2024版教学计划的调整思路,请大家在会后针对自己课程思考调整思路,并预计于下一次学习时进行调整。

3、电工电子教学实验中心

(1)9月1日,电工电子中心召开了新学期教学安排讨论会。会议首先针对新学期的理论教学及实验教学、实验室管理等相关要求进行了强调,在实验室管理方面针对存在的问题提出了整改的要求;其次对新学期补缓考安排、课程调整备案等相关要求进行了传达;最后总结了电工电子基础教学省级示范中心的验收工作,通过此次验收材料准备,暴露出中心部分工作的缺失,如组织全国性的教学研讨会等,指出在今后的工作中在确保基本实验教学质量的同时,更要积极参与中心国家级平台规划建设。

(2)10月27日,中心召开了教学工作会。根据学院电气工程及其自动化、自动化专业工程认证的相关要求,中心对《电磁场》、《数字电子技术基础》、《模拟电子技术基础》、《电路》等课程进行了研讨,对课程过程管理及过程考核等相关支撑材料的完备性做出了进一步的管理要求。同时,针对基础中心的教材建设问题进行了研讨,规划了拟编教材及改版教材,鼓励中心老师积极投入到教材建设工作之中。

4、电气工程学院专业实验中心

(1)9月15日,中心开展了建设会议。会上总结了专业中心数年来开展科普活动的工作经验,随后做出了下一步计划,计划进一步规范流程,建设队伍,将能源互联网科普基地做成学院和学校的科普品牌,更好的发挥专业实验室的社会公益效益。

(2)10月13日,中心开展了课程建设及汇报交流会。首先针对本学期选课情况对实验教学进行布置,重点对新进员工所在的电机实验室本期中德班和自动化专业课程实验的推进办法提出了培训-辅助-协同开展工作的模式,并将方案上报学院。随后由郑秀江老师代表3月参加兰州2023年高校实验室安全管理会议的参会小组做了专题汇报,大家从兄弟院校在实验室安全管理的先进理念和经验中获益匪浅。

(3)10月19日,我院专业实验中心老师们参加了由校设备处、华西口腔医学基础国家级实验教学示范中心共同举办的第三期国家级实验教学示范中心经验交流会。交流会后,参会教师们参观了华西口腔医学院临床技能中心和华西口腔医学国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心,现场体验了信息化、沉浸式、交互式的临床实践技能教学模式和产学研协同创新的口腔数字化虚拟仿真培训系统,并学习实验教学示范中心建设材料。本次经验交流会的学习为我院专业实验中心在实验教学育人以及创新人才培养等方面的发展建设提供了新的思路和方法。




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