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本科教学督导工作简报
2023年第3期
电气工程学院本科教学科 2023年01月10日
2023-2024秋季学期督导工作计划
1.开学检查安排
本学期开学第一周，学院督导专家配合学院领导深入课堂开展开学课堂教学检查，每位专家选择半天至一天时间进行，检查内容包括教师到岗、课前准备、上课精神面貌及学生课堂纪律（迟到、早退、旷课、到课率等）、教材到位等情况。
2.课程督导安排
本学期全覆盖督导青年教师开设的课程、专业基础课、核心通识课，重点为新生研讨课后半部分班主任组织的小班讨论。每位专家至少完成6次听课督导，每次学时不少于2学时，同时建议专家课后多和任课老师沟通交流，促使老师们的课堂教学水平不断改进提升。
3.集中考试巡考督导安排
督导我院监考老师是否按学校要求提前20分钟到岗并佩戴监考牌、监考过程中是否认真履行监考职责、严格执行考试纪律等，如发现问题需及时协助监考老师处理等。
4.学院安排的其他本科教学专项督导工作
2023-2024秋季学期督导工作开展情况总结
1.开学教学检查情况
本学期教学检反馈总体情况良好；任课老师均准时到岗、精神状态饱满、课程内容充实；学生到课情况整齐、课堂纪律严整、学习状态良好；教材保障及教学设备运行情况正常。总体而言，学院本科教学井然有序，师生们均全情投入到新学期的工作和学习当中。
2.督导听评课
（1）具体情况
被听课总人数 |
听课总门次 |
评价等级（门次） |
授课教师职称及评价数 |
A |
B |
C |
D |
正高人数 |
正高（A/B/C及以下） |
副高人数 |
副高（A/B/C及以下） |
中级人数 |
中级（A/B/C及以下） |
32 |
35 |
15 |
20 |
0 |
0 |
2 |
2/0/0 |
18 |
7/13/0 |
12 |
6/7/0 |
（2）亮点及特色
任课老师 |
开设课程 |
工作亮点 |
马俊鹏 |
电力电子技术 |
1、PPT的制作特别有助于学生理解电路的原理，电路演变过程非常清晰 2、教师对授课内容非常熟悉，对教学内容的处理有自己特色和创新，年轻教师难能可贵。 3、语言表述清晰简洁 |
王顺亮 |
电力电子技术 |
1、对教材很熟悉，脱稿熟练讲授。 2、将低压斩波升压衍生到高压升压，引发学生思考需要考虑的问题，启发同学创新思维； 3、电路演变过程讲解很有特色，复盘了技术发展过程，启发了学生创新思维； |
钟羽中 |
数据结构与算法 |
1、PPT制作挺认真，清楚。字数合适，色彩搭配合理； 2、教学手段丰富，提问、练习、案例分析、互动，代码分享； 3、第二节做练习，编程序，布置了五道编程题目，以组为单位，阶梯式难度。 |
刘洋 |
自动控制原理（Ⅱ） |
1、上课富有激情，有很强的代入感，同学们专注度高； 2、PPT制作优良，图形表示清晰，重点得当； 3、刘老师教材很熟，教学内容处理得当。 |
郑子萱 |
电磁场 |
1、将中国四大名片与电磁场相结合，课程思政引入课堂； 2、郑老师讲解清楚，逻辑清晰，声音洪亮，语速恰当； 3、PPT制作质量较好，逻辑清楚、色彩搭配。 |
胡文曦 |
发电厂电气部分 |
1、教师对课堂教学内容熟悉，课件准备充分，清楚明了，重点突出； 2、课堂讲授过程中，思路清晰，条理清楚，普通话标准，语速适中，充满激情； 3、合理的设置课堂互动，能够调动学生听课积极性。 |
彭乔 |
新能源发电技术 |
1、课件紧跟前沿，数据按最新情况进行更新，有英文专业名词结合； 2、对于选修课人数较多时中途存在的说话情况，通过静音停止讲课等方式进行提醒，及时纠正课堂纪律。 |
向国菲 |
先进控制方法概论 |
1、声音洪亮，普通话标准； 2、课堂内容紧密联系行业前沿，容易引起学生的兴趣。 |
刘洋 |
计算机网络与通信 |
备课认真，语言幽默，和学生互动良好，学生反馈效果好 |
王鹏 |
电磁场 |
教师授课思路清晰，代入感相对较好，学生专注度相对较高。 |
（3）需要改进的地方
很多老师课堂缺乏管理、互动不足，能力和素质培养没有相应的教学内容和设计，思维训练缺乏相应的工程案例详细解剖；讨论课有效性不够；同一门课考核方式不一致、课堂表现客观给分缺乏有效手段；青年教师授课经验不足、能实现及时教学效果反馈的智慧平台的使用欠缺。
3. 集中考试巡考督导情况
监考老师均能按学校要求提前20分钟到岗并佩戴监考牌上岗、监考过程中认真履行监考职责，严格执行考试纪律，不做与监考无关的事，并能及时制止学生考试中的违纪行为。
4.学院召开2023年度教学督导工作总结会
2024年1月3日上午，学院在望江基础教学楼A220会议室召开了2023年度教学督导工作总结会。会议由李长松副院长主持，周步祥副院长和全体督导委成员参会。督导组组长周群就本年度的教学督导工作从整体情况、工作亮点、存在的问题、改进的建议做了全面总结，并给出了下学期督导工作的建议；各位督导老师就这一年的督导工作进行了热烈的讨论，发表了自己的体会和思考。
