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本科基层教学组织工作简报
2024年第1期（2024年2-4月）
电气工程学院本科教学科 2024年05月08日
一、 基层教学交流研讨
2月21日上午，学院在基础教学楼A座会议室召开2024年春季学期零周工作会。学院班子全体成员，各系中心书记、主任、教学副主任，督导组组长，课程组组长，本科教学科全体成员，学生科科长等参加会议，会议由副院长李长松主持。会议以“严管理提质量 重内涵 创一流”为主题，重点围绕“两严两化”本科教学质量重塑行动计划进行研讨。会上，李长松副院长就“两严两化”本科教学质量重塑行动计划作行动计划进行了汇报。他重点就行动计划的总体思路、计划任务、实施举措、预期目标和条件保障等方面作了介绍。行动计划以“两严两化”即“严管理、严评价，绿色化、数智化”为总思路，着力激发课程建设内外部动力，从质量和内涵两个维度，全面提升本科教学质量和人才培养水平。随后，与会代表重点就建设智能化实验室、打造“数字课程”、优化课程目标及评价体系、打造适应新时代要求的课堂教学模式，以及加强对学生的价值塑造和引领等方面作了发言，紧紧围绕如何全面提升人才培养质量，提出了很多具有建设性的意见和建议。
二、基层教学组织活动
1、开学教学检查。
为确保新学期本科课堂教学质量，学院按照学校统一安排，组织开展了本学期开学工作布置及教学检查工作。
学院教学科于开课前一周通过网络、电话等方式，提前向本学期承担本科课程的老师发送了开学温馨提示，确保各课程做好行课准备。开学第一周，院领导、学院督导委成员、各系中心教学主任、本科教学科和学生科老师分别对望江校区和江安校区的教师教学情况和学生学习情况进行了实地检查。
本次开学教学检查整体情况良好，教学环境、教师风格、学生状态等方面均表现出色。教师们采用了多样化的教学方法和先进的技术手段，提高了教学效果。学生们也展现出了良好的学习态度和积极的参与精神。
2、2024年春季学期第一次本科教学工作例会
2月27日上午，学院2023-2024年春季学期第一次本科教学工作会在基础教学楼A座A217室召开。会议传达了学校2024年工作要点，布置了本学期本科教学工作，学院分管本科教学领导、各系中心教学主任、本科教学科、中德项目办参加了此次会议。会上，教学主任首先汇报了各系中心零周研讨会分组讨论中老师们提出的关于学院“两严两化”本科课程重塑行动计划的相关意见和建议；李长松副院长传达了学校新学期工作布置会精神及2024年工作要点，强调了学院2024年本科教学工作重点“四个3”举措，并布置了近期的具体工作。
3、学院召开十期教改项目中期交流研讨会
3月15日上午，学院成功召开了十期教学改革项目中期交流研讨会。此次会议旨在展示和探讨学院在皇冠登录入口welcome高等教育教学改革工程（第十期）研究项目工程中所取得的阶段性成果，进一步推动教学改革向纵深发展，提升本科教学质量。学院将继续加大对教学改革项目的支持力度，鼓励教师积极参与教学改革实践，积极探索适应新时代需求的人才培养模式，不断提升本科教学质量水平，培养更多优秀电气类专业人才而不懈努力。
4、学院召开2024级本科人才培养方案培训研讨会
2024年3月29日上午，电气工程学院在基础教学楼A411召开了2024级本科人才培养方案培训研讨会。会议由李长松副院长主持，全体必修课课程组长参会。此次会议旨在进一步推进学院“两严两化”本科课程重塑三年行动计划，深化对人才培养方案修订的理解和认识，充分体现“绿色+工程”价值内涵引领。
5、学院召开本科卓工班科研“三进”工作交流会
为切实落实《电气工程学院卓工2.0班科研“三进”实施办法》，进一步推动电气工程学院本科卓工班科研“三进”工作，提升卓工班学生的科研素养和实践能力，学院于2024年3月27日上午召开了本科卓工班科研导师交流会。会议由李长松副院长主持，全体卓工学生科研导师及卓工班学生代表参加会议。李长松副院长强调科研导师在卓工班学生培养中的重要作用，希望通过本次交流会，各位导师分享自己的指导经验，共同推动卓工班学生发展。
6、学院召开卓工班荣誉课程经验交流会
为进一步落实学院卓工2.0计划实施方案，提升荣誉课程教学质量，学院于2024年3月27日下午召开了卓工班荣誉课程经验交流会。会议由李长松副院长主持，各荣誉课程组的老师们参会，共同分享在讲授荣誉课程中的经验与思考。李长松副院长强调了荣誉课程在卓工人才培养中的重要作用，指出开设荣誉课程的意义在于以一流课程为基础，通过更高标准的课程设计和教学方式，培养学生自主学习能力，培养训练创新意识与实践能力，并鼓励各位老师积极发言，交流心得。
