教学质量评价和改进工作简报-2022年第2期

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教学质量评价和改进工作简报

2022年第2期

  电气工程学院本科教学科          2023年01月03日  

一、学院党政联席会议题——教学相关

本学期，学院党政联席会讨论、审议了关于办学研究、基层教学组织、教育教学改革等方面的议题： 

二、学院及系中心领导开学检查

为确保新学期教学工作有序开展，保证各教学环节的质量，学院提前进行了充分的准备，不仅组织任课教师学习教务处发布的线上教学指导方案，还特别制作了线上教学工作安排视频，梳理出近期工作的重点和要点，帮助各位老师更好地安排线上教学。各课程均在正式上课前建立好课程群，并开展了平台测试或课程导学，确保新学期的线上教学有序运行。学院组织开展了线上开学教学检查工作，韩芳书记、肖先勇院长、分管学生的戴婷婷副书记、分管教学的李长松副院长、学院其他院领导、督导委成员、各系中心教学主任、本科教学科和学生科老师进入在线课堂进行听课，及时掌握课程运行情况和教学效果。教学检查反馈总体情况良好；教师授课精神状态饱满，学生到课率高，师生互动充分，在线课堂内容充实，各课程均及时提供了上课所需的各类在线资料，师生均全情投入到新学期的工作和学习当中。

三、学院领导干部听课情况

学院基层教学组织一直以来实施持续、有效的教学质量监督机制，坚持执行学院领导、系中心领导听课制度。本学期，学院领导听课情况如下：

从听课情况看来，课程内容充实丰富，把科研前沿和工程实际尽可能融入课堂教学；师生互动良好，课堂气氛活跃。13门次课程总体评价为优，10门次课程总体评价为良。

四、专业、课程建设、教育教改活动及成果

学院以办最好本科为宗旨，努力提高本科人才培养质量，始终坚持一流专业和一流课程建设，积极开展教育教学改革， 在实践中取得了丰硕的成果：

1、2023级人才培养方案修订。根据学校教务处《关于修订2023级本科教学计划的通知》相关要求，学院启动了一系列培养方案修订相关会议：

（1）7月8日，电工电子基础实验教学中心在学院会议室召开基础课程教学计划修订研讨会，针对如何提高基础课的“两性一度”，以及教学内容的选取、小班讨论教学的效果、非电专业课程的教材融合等具体问题进行了深入的交流与讨论。

（2）10月9日，学院组织各教研室教学主任召开2023版人才培养方案修订工作第一次专题研讨会，主要研讨课程体系、基础课程设置、专业课程设置、实践环节等框架结构。

（3）11月7日，学院召开了2023版培养方案修订院级平台课课程组长会，就各平台课开设学期、各门课的学分、理论学时和实验学时的合理分配等相关问题进行了详细汇报和讨论。

（4）电气工程及其自动化专业分别在10月和11月召开了2023版本科培养方案修订研讨和2023版专业选修课研讨。在此二次会议的基础上，又于11月25日召开了电气工程及其自动化专业2023版本科培养方案修订工作推进会，确定了本专业2023版本科培养计划方案初稿。

（5）依据10月份本专业召开的2023版培养方案修订课程组思路研讨、2023版培养方案修订课程组长意见反馈会，11月19日，自动化召开了2023版培养方案初稿定稿会。

2、课程示范教案示范课件展示。根据学校关于本科课程示范教案示范课件展示评选安排及要求，学院部署各教研室动员组织已获认定的国家级、省级一流课程按通知进一步完善参评的教案或课件，学院通过院内挂网展示收集师生的反馈信息，同时聘请学院督导专家组成专家组进行评审。

3、省级一流课程申报。通过学院的动员、协助以及老师们的积极努力，我院三门课程入选2022年省级一流本科课程：