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本科基层教学组织工作简报
2023年第1期（2023年2-4月）
电气工程学院本科教学科 2023年05月05日
一、 基层教学交流研讨
2月16日上午，学院在望江校区基础教学楼A220会议室召开2023年度国家级一流专业建设推进会，参会人员有学院全体领导、两个专业的负责人、各系中心科室主要负责人、各课程组负责人，以及学院教授委员会、教学指导委员会、“双代会”代表和骨干教师代表等。会议第一阶段专题研究讨论电气工程及其自动化国家级一流专业建设推进工作；第二阶段专题研究讨论自动化国家级一流专业建设推进工作。同时，参会老师围绕青年教师教学质量提升、以能力为导向的课程考核方案改进、课程内容形式和评价反馈体系的更新、教学科研融合团队，如何进一步打造名师、金课和优秀教材等问题进行了探讨。
二、基层教学组织活动
1、开学教学检查
为确保新学期教学工作顺利进行，保证本科课堂教学质量，学院按照学校统一安排，组织开展了2022-2023学年春季学期开学工作布置及教学检查工作。学院教学科于第一周通过网络、电话等方式，提前向本学期承担本科课程的老师发送了开学温馨提示，确保各课程做好行课准备。第二周行课伊始，院领导、学院督导委成员、各系中心教学主任、本科教学科和学生科老师分别对望江校区和江安校区的教师教学情况和学生学习情况进行了实地检查，反馈总体情况良好。
2、电气工程及其自动化教研室
充分利用双周的政治学习时间，安排一定时间进行教研讨论。就新版教学大纲的修订、卓工培养模式从3+1到1+3需要解决的问题、毕业设计各环节需要注意的问题、鼓励青年教师加入相应课程组、如何举办好今年的高校电气电子工程创新大赛等问题进行了布置和讨论、学习。
3、自动化教研室
（1）2023年3月31日，自动化专业就与学校签定的国家一流专业建设目标任务书进行讨论，结合建设目标的具体细则和自动化系的实践情况，提出金课建设、教材建设、教学成果奖培育等多方面的具体举措，挑选出每个建设目标的种子梯队，以及讨论了相关目标达成所需要的保障力量，确立了责任领导。全系老师统一了思想，坚决完成任务。
（2）2023年4月27日，自动化专业就卓工2.0建设方案初稿进行讨论，结合学院的卓工选拔方案和自动化系的实践情况，提出从课程建设、实践基地建设、科研训练在内的多个方面建设卓工班。
4、电工电子中心教研室
（1）2023年3月17日，该中心针对一流课程规划及申报问题进行了研讨。中心一流课程几位负责老师分享了课程建设经验，并规划《电工电子学》、《数字电子技术基础》作为下一批一流课程申报的目标。张英敏老师针对研究生培养政策进行了宣讲。
（2）2023年3月31日，电子技术课程组教学安排研讨。该课程组就目前教学工作面临的师资力量有限的问题进行了讨论，提出通过吸纳青年老师进课程组，并对管理方式进行了一系列的探讨。
5、专业中心
（1）3月17日，该中心举办了“基于工科实验教学背景的课程思政研究和实践”的主题交流研讨，中心主任肖勇以皇冠登录入口welcome新世纪高等教育教学改革工程（第九期）研究项目总结和皇冠登录入口welcome第六届教师教学创新竞赛（课程思政组）参与经历为案例，就如何积淀和挖掘实验教学中课程思政元素，形成科学的实施构架进行了分享，并与其他同志进行了热烈的交流和讨论。
（2）3月31日，由专业中心组织实验室人员和部分电气专业老师，对温江四川电力职业培训学校国家级科普基地进行了实地考察和调研，学习了对方在科普基地硬件和运行软件建设方面的成功经验，为正在进行的我院申报中国电机工程学科普基地工作积累了宝贵的经验和素材。
（3）4月14日，该中心针对本期实验教学的若干问题进行了工作协调，包括电机实验室退休减员、实验岗位招聘进度、调度自动化实验室后备人员培训和设备故障会诊安排、计算机网络实验室电源故障维修等，强调中心各实验室要齐心协力，克服困难，一定要确保本期实验教学的正常运行。
