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本科基层教学组织工作简报
2023年第2期（2023年5-7月）
电气工程学院本科教学科 2023年07月12日
一、基层教学交流研讨
1、学院举行2023年新入职教师教学基础能力考核暨青年教师教学竞赛练习赛。
为促进学院新入职教师教学能力提升，进一步保障学院本科教学质量，学院于6月8日举行了2023年新入职教师教学基础能力考核。此次考核是在新入职教师按规定完成两个学期辅助教学工作基础上，对计划承担的理论教学课程进行教学设计，参考全国高校青年教师教学竞赛要求，以院内练习赛形式开展。评审小组根据青年教师教学竞赛测评标准，就课件制作、语言表述、肢体配合、授课技巧、时间及重点把控、师生互动等方面对参考教师的表现进行了细致的点评。
2、学院与教务处共同举行主题教育科教融合主题研讨会
5月30日下午，我院与教务处、国家级创新创业学院、国家级双创实践基地联合举行了“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育科教融合主题研讨会”。会上，吴迪副主任解读了今年“互联网+”大赛的最新趋势，充分分析了各个赛道的特点，并结合今年竞赛的新情况对我院的参赛项目给与了细致的指导。各参赛团队师生也结合项目内容进行了深入探讨，力争进一步优化参赛方案，更好地回应本次大赛的新精神，为产业行业发展提供基础性、战略性支撑。
卓工班荣誉课程建设经验交流会
为不断提升荣誉课程建设质量与成效，我院于2023年7月5日下午在望江基础教学楼B203会议室召开了“一流课程 荣誉续启”——电气工程学院卓工班荣誉课程建设经验交流会。会上，2023春季学期荣誉课程任课教师周群、赵莉华、黄雪梅就本学期开设的荣誉课程的建设思路、做法、成效、改进反思等方面进行了经验分享。随后，在座的各位老师就课程实践中的的经验、设想、困惑等展开了深入的探讨和交流。
二、基层教学组织活动
1、电气工程及其自动化教研室
（1）5月12日下午政治学习中，电气工程及其自动化专业对于即将开展的互联网+这一国家级重要赛事及由我院承办的电气电子创新大赛进行了赛前动员，同时，就即将开展的毕业论文答辩安排及注意事项进行了详细说明。
（2）6月25日下午，全体专业老师针对正在进行的专业工程认证自评报告的撰写，讨论依照修订后的课程支撑矩阵需要对有关的教学大纲如何进一步完善，以完成课程达成度评价。
2、自动化教研室
2023年5月26日，自动化专业，邀请电气工程学院专业实验中心主任肖勇老师，以“润物细无声-工科实验教学课程思政探索与实践”为题，进行分享与研讨。活动中，肖勇老师以工科实验教学课程内容为例，结合工学类专业课程思政建设的特点，从强化学生工程伦理教育、激发学生科技报国的家国情怀等方面，分享了工学类专业课程思政建设的思路和方法；参会老师就课程思政相关内容进行了积极的研讨，在课程设计、教学方式等方面分享了各自的心得。
3、电工电子中心教研室
（1）5月29日，在政治学习会议上，中心针对即将要撰写完成的电工电子省级示范中心自评报告，仔细解读了各部分内容，对涉及的资料收集和初稿撰写进行了明确分工，并强调时间紧迫，要求各负责人尽快搜集资料完成初版。
（2）6月25日，该中心组织了智能综合实验系统研讨，各实验室老师针对UNI-T系统的优缺点进行了详细研讨和分析，为今后实验室智能化建设提供了重要参考。
4、专业实验中心
5月12日，为了全力支持能源互联网科普基地准备申报国家级科普基地而进行的宣传片拍摄，中心对相应的准备工作进行了详细的探讨、研究和具体的部署。
